Епізодичний семінар – практикум для педагогів «Екологічні посиденьки»

Мета: поглиблення знань педагогів з питань екологічного виховання дошкільників,  формування творчого підходу до підбору форм, методів та прийомів реалізації завдань екологічного виховання, підвищення компетентності педагогів в питаннях екології.

План:

1. Екологічна розминка ( теоретична частина), доповідь та презентація «Формування екологічної компетентності дітей дошкільного віку, форми та методи реалізації завдання»

2. Брейн - ринг "Ромашка»

(методичні аспекти проведення занять природничо – екологічного змісту, тематичні прислів’я, приказки, народні прикмети)

3. Практична частина:

Виготовлення екологічних плакатів

4. Домашнє завдання:

Екоакції – «Екоторба – це модно!»

Відбулись педагогічні читання

Тема:»Творчість відомої поетеси Ліни Костенко.

Мета:  ближче познайомити педагогів  із життєвим та творчим шляхом відомої української поетеси.

Читання віршів, слухання добірки пісень на слова Л.Костенко.

Відбулась педагогічна рада

Тема: «Екологічне виховання як інструмент культурного спілкування дитини з природою»

Мета: удосконалення роботи  в дошкільному навчальному закладі по формуванню основ екологічної культури.

1. Про виконання рішень попередньої педради

2. Довідка тематичної перевірки   «Стан екологічного виховання в дошкільному закладі».                   

3. Сучасні проблеми екологічного виховання

4. Про особливості організації і проведення прогулянок як засобу    пізнавальної та рухової активності дошкільників

5. Про активізацію пізнавальної діяльності та формування сенсорної активності дошкільників під час прогулянок на природі.

6.. Виставка-презентація «Найкращий екологічний бюлетень» (для батьків)

Було проведено Круглий стіл на якому педагоги ділилися з колегами своїми наробками

Педагогічна майстерня :

-  презентація творчих доробків педагогів  щодо ефективних форм та методів освітньо-виховної роботи;

- обмін думками з питань ефективності реалізаціїї педагогічної майстерності.

Був проведений Семінар-тренінг для педагогічних працівників «Право на гру»

Мета: підвищити ступінь готовності педагогів до реалізації завдань освітньої лінії «Гра дитини» Базового компонента. Сприяти вдосконаленню педагогічної майстерності вихователів

План:

  І-й етап. Право на ГРУ. Мозковий штурм

ІІ-й етап. Теоретичні основи і значення гри. 

Був проведений конкурс бізібордів, в якому прийняли участь вчителі-дефектологи.

Був проведений конкурс "Виростає день при дні  - наш городик на вікні"

Провели майстер-клас

Тема: «Школа добрих вчинків»

Мета: актуалізувати проблему гуманістичного виховання дошкільників серед педагогів, розширити уявлення про методи та прийоми виховання милосердя у дітей, відпрацьовувати різні варіанти педагогічно доцільної поведінки педагога під час вирішення проблемних ситуацій, інтерактивних завдань.

Провели творчу гру

«Літературне кафе»

Мета: залучити педагогів до читання творів українських письменників. Активізувати творчі здібності. Сприяти налагодженню взаємодії в колективі, формування читацької культури.